山那边的孩子也许不善言辞，但他们用毫无保留的笑脸来表达感恩。

这次乘着5.1在成都的师训课程，我提前又跑了趟海里。

听解老师说，整个4月山里都是或阴或雨，出太阳的日子扳着指头就数得出来。可见老天给足了我们面子，去海里的那天，艳阳高照，空气通透而明亮，还夹杂着树木庄稼的草叶味道，含氧量极高。

有不少人问我，为啥下乡访查那么辛苦，跋山涉水，十数个小时的颠簸，可回来后我反而显得更精神了？我答曰：因为接了地气:-) 的确如此，远离城市喧嚣，体会大自然的生命力量，这不就是最好的补给吗？尽管没有险山峻岭，旖池丽水，但只要用心聆听，随处都可感受那些鲜活的生命。风拂树叶的婆娑；忽远忽近的蛙鸣；无名野花的淡香；毫无遮拦的阳光；笑嫣如花的朴实；众妙所见，众妙所闻，众妙所感。

我们的“歌声与微笑”项目已经开始，所以这次作为试点，我便特意带了个CD播放机去海里小学，看看孩子们的反应。显然，这个“会唱歌的铁盒子”一出现就成了孩子们关注的焦点。一群娃儿把CD机团团围住，害我只能踮起脚尖才能勉强拍到几张俯瞰照。有个光头的小男生特别好奇，侧着脑袋很认真得听铁盒子唱歌，可能是因为孩子太多有些吵，为了能听清楚歌词，他的小脑袋也越贴越近，几乎就快粘到了铁盒盖上。

我问孩子们：会唱这些歌吗？孩子们摇摇头。

我问孩子们：听过这些歌吗？孩子们摇摇头。

那想不想和铁盒子里面的小朋友一样唱好听的歌呢？孩子们使劲点点头。

不过这次的行程还是有些匆忙，又因为路上大巴抛锚而在县城耽搁了一晚，所以不够时间教孩子们跳一曲“健康操”，这个任务看来只能转托支教老师来继续完成了。希望这个小小的CD机能为海里的孩子们带去歌声，也带去微笑！

学校放学的时候，我终于找到了马娟，那个已经做完肘关节手术的女孩儿。马娟的右手现在已经能够弯曲了，不用再缠布条保护，肘关节的黑色淤青也已经消失，只留下一些手术疤痕需要时间慢慢褪去。

我问马娟,“现在的手臂能写字了吗？”“可以了。”“那全好了吗？”“没有”“怎么没有，还有什么地方没好？”“不能太用力。”“做手术的时候痛吗？”“痛。”“那让阿姨看一下你的手臂可以吗？”“恩。”马娟的话还是很少，基本上都是我问一句，她回答我几个字。我拍照的时候，林老师正巧走过，“马娟，赶紧谢谢王阿姨啊，是她和那些好心人筹钱让你动手术的呀！”马娟很听话，立马冲着我一鞠躬，“谢谢王阿姨！”着实吓了我一跳。其实，无所谓是否有这一句感谢，能看到马娟的手臂已经基本恢复，我想，所有为马娟手术提供过帮助的好心人心里都已感欣慰。

下面照片中穿红色毛衣的便是海里小学的校长-解老师。

她已经转为公办老师，因此被派去另一个乡的群英小学任教，平时只有周末才能回到海里。但由于她去年被评为全国劳模，叙永县的电视台要给她拍个片子在5.1播放，解老师才有机会重回海里的课堂给孩子们上课。正巧，拍片就是在我们去访查海里的那天。

讲台上的那个花瓶，是解老师为了配合拍摄而从自家卧室里搬来的。尽管是假花，放在那里却也增添了不少感觉，让我想起了儿时写的一段作文：“轻轻地走到老师的窗口，老师正在作业本上批划，一头银发映衬着灯光，蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花…… 啊！一幅比田野更美的图画，展现在老师的窗下。送老师一束鲜花，鲜艳的花朵表达我们的浓浓心意。”老师是孩子生命中的贵人，孩子是老师心中盛开的花朵。